Absolwentka magisterskich studiów psychologicznych na Uniwersytecie Jagiellońskim; specjalność: Neuropsychologia i neurokognitywistyka. Ukończyła studia podyplomowe na kierunku Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej. Terapeutka ręki. Rozwija swoje kompetencje diagnostyczne, uczestnicząc w specjalistycznych szkoleniach – posiada certyfikaty uprawniające do diagnozy SB5, IDS-2.
Zajmuje się wspomaganiem rozwoju emocjonalnego, społecznego oraz poznawczego zarówno dzieci o typowym przebiegu, jak i dzieci z zaburzeniami rozwojowymi. W pracy stawia na budowanie relacji opartej na zaufaniu i wzajemnym szacunku. Swoje umiejętności poszerza regularnie uczestnicząc w kursach i szkoleniach dotyczących pracy z dziećmi i młodzieżą.