Katarzyna Bizewska – psycholog i neuropsycholog specjalizująca się w diagnostyce oraz wsparciu osób dorosłych, ze szczególnym uwzględnieniem pracy z kobietami. W swojej pracy skupia się na towarzyszeniu w procesie lepszego rozumienia siebie, własnych emocji i doświadczeń życiowych. Wspiera w odkrywaniu i wzmacnianiu zasobów wewnętrznych, budowaniu poczucia sprawczości oraz rozwijaniu umiejętności radzenia sobie z trudnościami emocjonalnymi i wyzwaniami dnia codziennego.
Bliskie jest jej podejście oparte na uważności, empatii i indywidualnym spojrzeniu na każdą osobę – z uwzględnieniem jej historii, potrzeb i aktualnej sytuacji życiowej. Szczególne miejsce w jej pracy zajmuje wspieranie kobiet w różnych momentach życia – zarówno w obszarze rozwoju osobistego, jak i w sytuacjach kryzysowych czy przeciążenia emocjonalnego.
Zajmuje się diagnostyką psychologiczną zarówno dzieci, jak i osób dorosłych, ze szczególnym uwzględnieniem oceny funkcji poznawczych oraz osobowości. W pracy z dziećmi koncentruje się na całościowym spojrzeniu na rozwój – uwzględniając indywidualne tempo, możliwości oraz potrzeby dziecka.
Jako diagnosta Oceny Jakościowej Rozwoju Dziecka dokonuje pogłębionej analizy funkcjonowania poznawczego i emocjonalnego, co pozwala na trafne określenie mocnych stron oraz obszarów wymagających wsparcia. W swojej pracy wykorzystuje również kompetencje trenera funkcji poznawczych, wspierając rozwój uwagi, pamięci, myślenia i funkcji wykonawczych.
W swojej pracy obejmuje również obszar uzależnień behawioralnych, wspierając osoby doświadczające trudności związanych z nadmiernym korzystaniem z nowych technologii, w tym Internetu i urządzeń mobilnych. Pomaga w rozpoznaniu mechanizmów stojących za trudnościami, zrozumieniu ich wpływu na codzienne funkcjonowanie oraz stopniowym odzyskiwaniu równowagi w życiu osobistym i społecznym.
W pracy koncentruje się na budowaniu świadomości własnych nawyków, wzmacnianiu kontroli nad zachowaniem oraz rozwijaniu zdrowszych strategii radzenia sobie z napięciem i emocjami.
Jako neurologopeda prowadzi diagnozę oraz terapię zaburzeń komunikacji i funkcji oralnych, pracując zarówno z dziećmi, jak i osobami dorosłymi. W swojej pracy uwzględnia powiązania między rozwojem mowy, funkcjami poznawczymi oraz funkcjonowaniem układu nerwowego.
Wykorzystuje nowoczesne i innowacyjne metody terapeutyczne, w tym elektrostymulację, dostosowując formy pracy do indywidualnych potrzeb i możliwości pacjenta. Szczególną uwagę zwraca na skuteczność oddziaływań oraz komfort osoby objętej terapią, dbając o budowanie bezpiecznej i wspierającej relacji terapeutycznej.
Jest również pedagogiem specjalnym oraz diagnostą i terapeutą osób w spektrum autyzmu. Prowadzi diagnozę z wykorzystaniem narzędzia ADOS-2, a w pracy terapeutycznej koncentruje się na wspieraniu rozwoju komunikacji, kompetencji społecznych oraz samodzielności. Szczególną uwagę zwraca na indywidualne potrzeby i możliwości każdej osoby, budując proces terapeutyczny w oparciu o jej potencjał oraz zasoby.
W pracy najważniejsze jest dla niej indywidualne podejście, uważność oraz budowanie relacji opartej na zaufaniu i poczuciu bezpieczeństwa.
Laureatka nagrody Ministra Edukacji Narodowej za Profilaktyczny Program Własny w Ogólnopolskim Konkursie na Alternatywne Programy. Autorka programu oraz materiałów szkoleniowych dla Wydawnictw Szkolnych i Pedagogicznych S. A. Realizatorka i współrealizatorka licznych projektów współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
